暑期“傳承紅色基因、學(xué)思踐悟中國共產(chǎn)黨人精神譜系”教育之十二

發(fā)布者:電力與智能制造學(xué)院發(fā)布時間:2024-08-06瀏覽次數(shù):10

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神、在湖南第一師范學(xué)院考察時的重要講話精神和關(guān)于學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神,深入實(shí)施時代新人鑄魂工程,運(yùn)用好傳承好紅色基因,推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化,教育引導(dǎo)廣大學(xué)生增強(qiáng)踐行“兩個維護(hù)”的高度自覺、堅(jiān)定愛國奮斗挺膺擔(dān)當(dāng),以實(shí)際行動慶祝中華人民共和國成立75周年。電力學(xué)院黨總支在開展以“小我融入大我”為主題的暑期社會實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生重溫習(xí)近平總書記重要考察足跡,感悟國家發(fā)展特別是新時代偉大成就,見證“中國之治”獨(dú)特優(yōu)勢,堅(jiān)定“自找苦吃”成長路徑。

作為一名教師黨員楊軍,在暑期85日,組織了電力學(xué)院就業(yè)促進(jìn)會在開展以“國之脊梁”為主題的暑期社會實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生重溫錢文極、徐馨伯、陳懷瑾、柴志、耿銳、談鳳奎、徐乃明、陳國新、吳北生、沈忠芳、張福安、王國祥十二位國之脊梁足跡,賡續(xù)紅色血脈,永扛頂梁之責(zé),奮進(jìn)新征程,建功新時代。



鄧錦華同學(xué)說,作為新時代的我們,從這次生動實(shí)踐中汲取的科學(xué)家精神力量是無窮的。我們應(yīng)該將這種精神融入到自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中,培養(yǎng)自己的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,以科學(xué)家們?yōu)榘駱?,肩?fù)起時代賦予我們的使命,為推動社會的進(jìn)步和人類的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。



黃文炬同學(xué)說,《導(dǎo)彈人生》所呈現(xiàn)的是一段波瀾壯闊的科技奮斗史,是一曲蕩氣回腸的愛國奉獻(xiàn)之歌。讓我更加深入地了解到中國導(dǎo)彈事業(yè)背后的故事,增強(qiáng)了民族自豪感和愛國情懷。



彭怡森同學(xué)說,觀看《導(dǎo)彈人生》讓我們深刻地認(rèn)識到,科技是國家強(qiáng)盛之基,創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。在當(dāng)今時代,國際競爭日益激烈,科技創(chuàng)新的重要性更加凸顯。我們應(yīng)該以那些導(dǎo)彈科研工作者為榜樣,肩負(fù)起時代賦予我們的使命,努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。



顏敬知同學(xué)說,我們也應(yīng)該銘記那些為中國導(dǎo)彈事業(yè)做出貢獻(xiàn)的人們,他們的故事,將激勵著我們在新時代的征程中,不畏艱難,奮勇前行,去開創(chuàng)更加美好的未來。