為進(jìn)一步提升教師課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研工作，11月23日，城建學(xué)院院長(zhǎng)徐耀鑒教授帶領(lǐng)地學(xué)專業(yè)任課教師開展集體備課，備踩野外實(shí)訓(xùn)點(diǎn)路線，并進(jìn)行野外工作安全教育培訓(xùn)。
主備課教師劉昊茹將普通地質(zhì)野外實(shí)訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)介紹，野外實(shí)訓(xùn)將在肇慶七星巖、云浮硫鐵礦、西江降水沙灘、云浮東站附近等位置進(jìn)行定點(diǎn)授課。隨后，閻學(xué)欣、張樹岐、鐘珊珊老師作為主備課人，從教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析、教法等方面展開討論，力求高效完成課堂教學(xué)任務(wù)。
討論結(jié)束后，徐耀鑒教授帶領(lǐng)地學(xué)教師團(tuán)隊(duì)按初步制定的實(shí)訓(xùn)規(guī)劃路線，分別從巖性、斷層、斷裂面、擦痕、解理、凹凸岸形成、河流階地形成等方面進(jìn)行各實(shí)訓(xùn)點(diǎn)的地質(zhì)分析，明確實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)任務(wù)和清晰教學(xué)思路。徐耀鑒教授表示，在野外實(shí)訓(xùn)中，作為教師應(yīng)該做到“認(rèn)一教一”，主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)點(diǎn)的地質(zhì)現(xiàn)象，并對(duì)其進(jìn)行理論和實(shí)踐的結(jié)合教學(xué)。
在考察實(shí)訓(xùn)點(diǎn)過程中，老師們就如何開展野外實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)方法進(jìn)行討論。閻學(xué)欣教授指導(dǎo)青年教師如何進(jìn)行地層圖分析，張樹岐教授指導(dǎo)青年教師羅盤使用教學(xué)方法，野外實(shí)訓(xùn)課程開展過程中，除了理論知識(shí)點(diǎn)和野外認(rèn)識(shí)實(shí)踐的結(jié)合，還要引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握了地形圖的使用、GPS儀器的使用、利用羅盤儀測(cè)量地層產(chǎn)狀要素和野外自然地理記錄等基本野外工作方法。
野外備課結(jié)束后，徐耀鑒教授特別強(qiáng)調(diào)，普通地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)是地礦、水文專業(yè)24級(jí)學(xué)生一次重要的野外地質(zhì)啟蒙教育，是以認(rèn)識(shí)為重點(diǎn)的地質(zhì)基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的實(shí)踐過程。在開展野外實(shí)訓(xùn)過程中，要開展全面的安全教育工作，這不僅增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和技能，也為野外實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)，確保每位學(xué)生都能安全完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
本次集體備課活動(dòng)，給教師們提供了鍛煉的平臺(tái)，開闊了教師的教學(xué)思路，使每一位教師受益匪淺?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，相信教師們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中，一定能夠?qū)⒓w智慧與個(gè)人特長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合，從而促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的整體提高。
作者：張語嫣、劉昊茹
編輯：何虹嫻
審核：徐耀鑒