從課堂到企業(yè):我院教師暑期赴企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉反哺專(zhuān)業(yè)教學(xué)

發(fā)布者:藝術(shù)與傳媒學(xué)院發(fā)布時(shí)間:2025-08-22瀏覽次數(shù):10


2025年暑期,華立職院藝術(shù)與傳媒學(xué)院新聞專(zhuān)業(yè)教師冼曉茵赴廣州南廣詩(shī)瑩餐飲管理有限公司進(jìn)行了為期14天的實(shí)踐鍛煉。此次實(shí)踐活動(dòng)旨在提升教師的專(zhuān)業(yè)技能與實(shí)踐能力,同時(shí)為企業(yè)帶去新的新媒體理念和創(chuàng)新思維。在實(shí)踐期間,老師深入企業(yè)新媒體運(yùn)營(yíng)崗位,將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,取得了顯著成果,為專(zhuān)業(yè)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。



實(shí)踐內(nèi)容:深耕新媒體運(yùn)營(yíng)助力企業(yè)品牌推廣

廣州南廣詩(shī)瑩餐飲管理有限公司的新媒體運(yùn)營(yíng)崗位上,老師全面參與了企業(yè)數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)體系的建設(shè)和優(yōu)化工作。作為新媒體運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人,她主要負(fù)責(zé)以下核心工作:首先,全面管理企業(yè)抖音、小紅書(shū)、視頻號(hào)等主流社交平臺(tái)的日常運(yùn)營(yíng),通過(guò)制定詳細(xì)的運(yùn)營(yíng)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)了各平臺(tái)內(nèi)容的差異化定位與協(xié)同傳播,有效提升了品牌在各渠道的曝光度。其次,專(zhuān)注于精品內(nèi)容創(chuàng)作與策劃,圍繞企業(yè)核心業(yè)務(wù)板塊,如冷鏈、云餃,抓住食品購(gòu)物節(jié)、暑期等熱點(diǎn)節(jié)點(diǎn),設(shè)計(jì)創(chuàng)意營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)流量轉(zhuǎn)化。此外,通過(guò)定期分析各平臺(tái)流量數(shù)據(jù)、用戶互動(dòng)及轉(zhuǎn)化效果,老師以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)運(yùn)營(yíng)優(yōu)化,及時(shí)調(diào)整內(nèi)容策略,為企業(yè)后續(xù)選品提供數(shù)據(jù)支持。


實(shí)踐成果:服務(wù)教學(xué)推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合

此次實(shí)踐不僅為企業(yè)帶來(lái)了實(shí)際效益,豐富了企業(yè)的數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐,也為學(xué)院新媒體運(yùn)營(yíng)課程積累了寶貴的實(shí)戰(zhàn)案例。老師將企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的典型問(wèn)題與解決方案進(jìn)行了系統(tǒng)梳理,為后續(xù)教學(xué)工作提供了豐富的素材。同時(shí),老師表示,將根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè),為企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新與學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的結(jié)合提供了重要參考。

廣州南廣詩(shī)瑩餐飲管理有限公司的洪總對(duì)冼曉茵老師的實(shí)踐表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià),他表示:冼老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)為我們打開(kāi)了新媒體營(yíng)銷(xiāo)的新思路,期待與學(xué)院開(kāi)展更深入的合作。

此次實(shí)踐不僅為企業(yè)帶來(lái)了實(shí)際效益,也為教學(xué)積累了豐富案例,更為我院進(jìn)一步深化校企合作,培養(yǎng)應(yīng)用型人才探索了新的路徑。未來(lái),我院將繼續(xù)鼓勵(lì)教師深入企業(yè)實(shí)踐,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與行業(yè)的無(wú)縫對(duì)接,為大灣區(qū)建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型人才。



  作者:冼曉茵 

編輯:邢雅丹 

審核:陳改梅