近日，廣東省教育廳公布了2021年省高等職業(yè)教育教學質(zhì)量與教學改革工程項目立項名單，我?！洞髷?shù)據(jù)與會計專業(yè)教師教學創(chuàng)新團隊》獲認定為2021年省高職教育教師教學創(chuàng)新團隊。
大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)在校生992 人，經(jīng)過培養(yǎng)和引進機制，大數(shù)據(jù)與會計教學團隊現(xiàn)有教師110人，其中校內(nèi)專任教師60人，兼職教師50人，專兼教師比例為1.2：1；高級職稱教師18人，占校內(nèi)專任教師30%；雙師素質(zhì)教師占70%；研究生學歷教師33名，占校內(nèi)專任教師的42%。從總體上看，本專業(yè)教師隊伍數(shù)量充足，能充分滿足本專業(yè)教學和研究的需要，經(jīng)過多年建設，本專業(yè)教學團隊創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建成了專業(yè)人才培養(yǎng)需要的校內(nèi)外實訓基地，為社會和企業(yè)開展非學歷技能培訓和崗位培訓，社會服務能力顯著增強，在專業(yè)建設和課程建設等內(nèi)涵建設方面取得了豐碩成果，是一支數(shù)量充足、結構合理、專兼結合德技雙馨的專業(yè)教學團隊。
團隊帶頭人楊玲為高級會計師、會計學副教授，原財經(jīng)學院副院長，目前為中國商業(yè)會計學會理事會成員、全國財經(jīng)職業(yè)教育集團第一屆理事成員、廣東省職業(yè)院校學生專業(yè)技能（稅務技能）大賽專家。在團隊中發(fā)揮模范和凝聚作用，積極跟蹤會計行業(yè)發(fā)展動態(tài)，準確把握專業(yè)建設方向，牽頭制訂科學的團隊建設規(guī)劃，激發(fā)團隊凝聚力和創(chuàng)造力，實現(xiàn)團隊的可持續(xù)發(fā)展。
團隊成員積極參與專業(yè)建設和課程改革工作，自校級立項以來取得的主要成果有：省級教學成果二等獎1項、省級重點專業(yè)1個、省級高水平專業(yè)群1個、省級精品在線開放課程立項3門、省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個、省級大學生校外實踐教學基地3個、各類省級教學改革項目立項13個等，在省內(nèi)民辦院校中實力突出，建設成效顯著。
團隊成員中廣東省高層次技能型兼職教師認定通過2名、省民辦教育優(yōu)秀教師2 名、國內(nèi)訪問學者3名、廣東省“千百十人才培養(yǎng)工程”校級培養(yǎng)對象2名，目前有5名專任教師博士在讀，校內(nèi)骨干教師都取得了財務數(shù)字化等4個1+X證書講師培訓資格證書。
本教學團隊除了校內(nèi)專任骨干教師，還聘請一批在行業(yè)內(nèi)有一定影響力的專業(yè)和技能大師，設立了校內(nèi)名師工作室、技能大師工作室，與企業(yè)共建多個產(chǎn)學研聯(lián)盟實踐基地。
此次團隊獲省廳認定，意味著團隊的成果獲得了校內(nèi)外專家的肯定。希望該團隊繼續(xù)努力，爭取創(chuàng)造更多高質(zhì)量標志性成果，為學校內(nèi)涵發(fā)展添磚加瓦。
教務處
2022年9月2日